人文情怀

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   文武全才

   高新科技  

茫茫宇宙,小小环球;渺渺人生,吾复何求?!

千秋疼痛,万古太息:大同盛世何日告成,中华巨龙何以飞腾,人活一世何为目的?怅寥廓,问苍茫大地。

英魂兮归来!

您当前的位置:教学改革     秘书人才,人文情怀

 

    秘书学讲义及课堂讲授,始终贯穿人文精神,着意融汇国学知识,回答人生意义,塑造市场经济中新型秘书的人文情怀。

   

我国社会及政治的特点(与欧洲纷争至今各自独立国家的比较)与秘书的关系。唯一的商代,几千年的“农代”。姜太公,古代最成功秘书,创建3千年小农经济社会。在2千年秦始皇开创的家天下的中央集权专制社会中,知识分子唯一的出路是考试从政。于是,秘书成为传统职业。

新的秘书榜样是周总理:绍兴师爷的渊源,伟大的革命家、政治家。

学习意义:

(一)理想的工作模式。走向领导的捷径。贤相明宰,帝师王友。女秘书如武则天、慈禧、上官婉儿等。男如姜太公、司马懿等。北洋徐世昌。现代毛泽东、周恩来、邓小平等“秘书专政”。

(二)传统的学习途径。秘书学派。秘书学校。吏治传统。学以致用。秘书文学。

    (三)社会发展的需要。公文作用最大:论文和公文。每个人都需要。市场经济中,招聘广告不断。国际秘书节,4月第3个星期选一天。最广泛的职业。全国秘书培训上岗证。未来的发展:公务员制度。

 

中国秘书制度最为健全悠久。尤其是科举制自隋唐实行后社会稳定作用极大,西方移植后建立公务员制,目前我国又接纳了这一世界主体化的制度。

  

 

    传中华大道,

养浩然正气,

法古今完人。

  华夏苗裔,炎黄子孙,五十六族数百姓好男儿、好女子:谁不愿中华强盛,赶超发达国家前列,令全球敬重,所到处昂首挺胸!便是奉之以青春热血,献之以赤心生命,亦在所不辞,宁含笑于英烈祠中。碌碌无为,大限临头,万事皆休,遗恨无穷!来!此正其时,机不可失!让我们共建中华圣城!让华夏五千年巨龙飞腾!让千秋万代回响我们这一代英名!

 
      人文秘书教研室

“文”字为本,寓意象形。飞机当空,火箭升腾。五彩神笔,扶摇鲲鹏。巍巍人,煌煌文星。中华精英,文明结晶。舞之蹈之,以歌以咏。

     为学院树立人文彩旗

     内圣外王  帝师王友

    相才通才秀才   

苍颉是秘书祖师爷,孔夫子则创办了第一个“秘书学校”,创立了“秘书学派”,孔学是古代秘书学。

  提供学生阅读人文国学典籍

 

 

第一辑 经书精读

第一章  孔学选读(论语、大学、中

庸、孟子)

第二章    道学选读(道德经、庄子)

第二辑 纬书精读

第一章  原始神话选读

第二章  黄帝内经选读

第三章  阴阳术数选读(命术、风水、

相术等)

第三辑 百家精读

 第一章  诸子选读(墨子、孙子、公孙龙子、等)

第二章  佛学选读(坛经等)

第三章  宋明之学选读(程朱理学、

陆王心学)

第四章  通俗读物(三字经、弟子规、

千字文)

第四辑 新学精读

         第一章  大师选读(五四以来如孙中山、蔡元培、康有为、梁启超、陈独秀、胡适、鲁迅、毛泽东等著作精选)

     第二章  人文选读(世界主体人文经典精选以作比较参考)

       

       “为什么我的眼里常含着泪水”  ——读温总理接受欧洲媒体采访时引用的诗文                                                      刘玉全

  温总理访问欧洲前夕,在中南海接受了芬兰、英国、德国、法国等媒体的联合采访。英国《泰晤士报》的记者提问很有意思,他不问当前中国政治经济体制改革发展状况,也不问中欧关系及重大国际问题,而是从总理的读书生活问起。记者是这样问的:“温总理,你在晚上睡觉之前最喜欢读什么书?掩卷之后,有哪些问题常使你难以入眠?”

  温总理平静地回答道:“你实际上在问我关于读书和思考的问题。让我引用中外名家的诗词著作,它可以形象地告诉你我是一个怎样的人,经常读哪些书,在思考什么问题。“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“衙斋卧听箫箫竹,疑是民间疾苦声。”“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。”“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉。”

  “身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”这是近代史上著名洋务运动倡导者之一,左宗棠53岁为儿女写家训时撰写的对联,蕴涵着他一生的追求与志趣,也隐喻着他对后代人的期望与勉励。温总理无疑十分欣赏这副对联,同时也回答了自己爱好读书的生活情趣。结合温总理在香港回归祖国7周年时,吟诵维新思想家黄遵宪写给梁启超的《赠梁任公同年》一诗,在2004年答记者问中引用台湾爱国诗人丘逢甲的诗,可以窥见,温总理对近代史上那些为中华民族觉醒解放而探索奋斗先贤们的著作、诗文十分感兴趣,并深受其影响。

  “为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”这四句话出自宋代理学大师张载语录,“为天地立心”,后人解释说:天无私覆,地无私载,日月无私照,如此行政可为民之父母。“立心者”,立君子之正心也。所谓存天地之正理,灭君子之私欲,是也。“为生民立命。”“生民”百姓众生也,“命者”生存也,使其仰足以事父母,俯足以养妻儿,此之谓也。“为往圣继绝学”是说先秦儒家圣人之学,两汉之后受佛、道影响,无以为继,到宋代理学家重新阐释义理之学,再塑孔子先师形象,使往圣之绝学,得到继承发扬,传播四海。“为万世开太平”,温总理2003年在美国哈佛大学演讲时曾经呼吁:“让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。我们的成功将继承先贤,泽被后世。这样,我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里。”这是对“为万世开太平”的最好解释。

  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”出自楚国伟大诗人屈原的《离骚》。 2003年10月27日,温总理到四川视察三峡库区移民生活,走到重庆市云阳县人和镇山乡旁的龙泉村时,要求临时停车。温总理径直走进一户农家小院直接向农民询问生产、生活情况。当温总理听到一位双手沾满青草的中年妇女反映说:“俺丈夫在县城打工的2300多块工钱,一年多了,要不回来,娃上学都没有钱交学费。”温总理一脸严肃地说道:“欠农民工的工钱是不行的!我一定帮你要回工钱。”当天夜里12点,县长与包工头敲开了那位农妇熊德明的家门,送上欠了一年多的2300多块工钱。由此,直接促使重庆市开展了百日欠薪大检查活动。很快,这场为农民工追讨欠薪的风暴席卷全国,建设部、监察部等多部委联合下文,帮农民工讨工钱,全国各级法院纷纷登报声明,凡农民工讨要工钱的诉状,快速立案、审案、结案。2003年到2004年,各级政府都把为民工讨工钱当作一项重要工作,两年讨回工钱数千亿,惠及三亿农民工。

  2006年7月15日上午,温总理在河南洛阳视察工作时,帮桃农卖桃的消息传遍大江南北,全国的农民无不额手称幸。有总理给咱农民作主,农产品可以进城市买卖!由此,我们联想到胡温新政中,免除全国农民的农业税、并对农民种粮食实行补贴、减免中小学学杂费等一系列建设社会主义新农村的政策和措施。正因为具有“哀民生之多艰”这样的情怀,才有“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”这样的政治格言。

  “衙斋卧听箫箫竹,疑是民间疾苦声。”出自清代诗人郑板桥的《咏竹》诗,郑板桥的诗画固然堪称一绝,但更可贵的是作为清代县级官吏,他为官正直廉洁,不畏权势,关心百姓疾苦,且终生勤奋好学,这大概是总理爱读他诗文的主要原因。诗的下两句是:“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。” 2005年的除夕之夜,温总理来到河南省上蔡县爱滋病重灾区芦岗阳光家园养老托幼中心,本来准备在这里停留40分钟,但他一呆就是将近两个小时。温总理在托幼园向那里的每个孩子赠送了一套学习用具和玩具。然后又去了养老园,向那里失去亲人的老人每人赠送了一块除夕蛋糕和一件毛料外套,很多老人拿着那件总理送的毛料外套爱不释手,流下了激动的泪水。参观过后,总理来到了餐厅,与那里的孤儿、老人一起包饺子,孩子们给总理表演节目,并一边跳一边唱:“我们时常在梦中呼唤爸妈,今天终于能和温家宝爷爷在这里过大年。”温总理潸然流下热泪,紧紧地拥抱着一个失去亲人的孩子。深情地鼓励道:“孩子们失去父母是痛苦的,但是也使这些孩子从小懂得什么是灾难,什么是生活,什么是希望,什么是力量。”“一枝一叶总关情”,这就是总理亲民、爱民的高尚情怀。2005年春节,2004年春节,2003年春节,温总理都是在基层与工人、农民一起度过的。相信大家对总理爱读“衙斋卧听箫箫竹,疑是民间疾苦声。”会有着更为深刻的体会。

  “有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。”这是人类思想史上最气势磅薄的名言之一,他刻在康德的墓碑上,出自德国大哲学家康德的《实践理性批判》最后一章。“头上的星空”自然是指代祖国母亲。温总理对这些世界名言如此稔熟,出口成诵,不禁使我们回想起2005年“台独”势力在岛内甚嚣尘上,台湾当局加紧推行“台独”分裂活动,尤其是图谋通过所谓“宪政改造”等方式进行分裂国家的活动,成为台湾海峡地区和平与稳定的最大威胁。在此严峻形势下,为了反对和遏制“台独”势力分裂国家,促进祖国和平统一,全国人大酝酿制定《反分裂国家法》,以美国议会为代表的西方舆论议论纷纷,说什么反分裂法出台将引发台海战争,破坏亚太地区安全,甚至引发世界战争等等。面对着西方舆论的种种压力,,温总理在回答美国记者提问时,旗帜鲜明地表示:“解决台湾问题纯属中国的内政,不容外国干涉,我们不希望外国干涉,但是也不怕外国干涉!”全场记者对温总理这些话报以长时间热烈的掌声。一年多的实践证明,《反分裂国家法》已经成为威慑台独势力的金箍棒,使台独势力不敢肆无忌惮公开地实行分裂祖国的阴谋活动,维护了台海地区的安全与和平。

  温总理回答《泰晤士报》记者,最后引用的是我国著名诗人艾青的《我爱这土地》中的两句,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”这首诗创作于1938年抗战烽火连天的岁月,诗人在国土沦丧,民族危亡的关头,以诗歌为武器,号召全民族不惜以热血生命捍卫自己的祖国。联想 2004年3月14日温总理就两岸问题答记者问时,引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”一诗 ,可以看出,以胡温为代表的全体中国人民,不惜牺牲一切,维护祖国统一的信念和决心,这种信念和决心来自于对祖国的无限热爱和精忠赤诚,当然也包括台湾,因为台湾自古就是中国的一部分。

  细读温总理在答记者问时所引用古今中外的诗文,我们方知,总理政务之余,博览群书,猎取知识。对那些经过历史的沉淀,凝结着全人类的智慧与经验,已经成为全世界文化遗产瑰宝的警句格言,朗朗上口。所以,不管是在风云变幻的国际舞台,或者是各国政要聚会的论坛上,皆能出口成章,妙语株连,赢来一片赞叹声。总理的言传身教,对于当今我们各级官员为人从政,无疑具有振聋发聩的启迪与导航作用。

人 文 国 学 塑 造“国 魂”。继 承“良 史”秘 书 传 统。